Model Komunikasi Anak Autis Di Slb Yasmin Kabupaten Sumenep

Anjani, Fadiah Fiqoh (2024) Model Komunikasi Anak Autis Di Slb Yasmin Kabupaten Sumenep. Skripsi thesis, Universitas Wiraraja.

	Text (Cover) FILE 1.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Download (641kB) | Request a copy
	Text (Daftar isi) FILE 2.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Download (250kB) | Request a copy
	Text (Abstrak) FILE 3.pdf - Accepted Version Download (205kB)
	Text (Bab 1) FILE 4.pdf - Accepted Version Download (341kB)
	Text (Bab 2) FILE 5.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Download (553kB) | Request a copy
	Text (Bab 3) FILE 6.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Download (238kB) | Request a copy
	Text (Bab 4) FILE 7.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Download (386kB) | Request a copy
	Text (Bab 5) FILE 8.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Download (455kB) | Request a copy
	Text (Bab 6) FILE 9.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Download (215kB) | Request a copy
	Text (Bab 7) FILE 10.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Download (200kB) | Request a copy
	Text (Daftar Pustaka) FILE 11.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Download (320kB) | Request a copy
	Text (Lampiran) FILE 12_compressed.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Download (445kB) | Request a copy

Abstract

Autis merupakan kelainan pada syaraf yang terjadi karena bawaan lahir maupun kelainan yang muncul pada saat usia balita, perkembangan yang tidak normal yang ditandani dengan adanya gangguan komunikasi, interaksi sosial, dan perilaku. Desain penelitian yang digunakan yaitu kualitatif dengan pendekatan fenomenologi. Di laksanakan di SLB Yasmin pada bulan Februari 2024 dengan informan sebanyak 8 informan dan 1 informan kunci dari guru pengajar. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik wawancara mendalam, observasi dan dokumentasi. Analisis yang digunakan yaitu analisis tematik. Hasil penelitian di dapatkan anak autis memiliki perilaku yang sering diulang seperti menunjuk dan ekpresi wajah selalu tertawa. Menunjuk adalah salah satu cara bagaimana anak autis mampu berkomunikasi dengan bahasa non-verbal. Komunikasi anak autism hanya bisa menjawab tanpa memberikan respon timbal balik, dalam merespon anak autis memerlukan bimbingan agar anaka autis mampu merespon dan melakukan respon timbal balik. Kemampuan anak autis dalam berkomunikasi yang dapat dilakukan anak autism berupa komunikasi satu arah dari peneliti ke subjek.

Actions (login required)

View Item