PROBLEMATIKA KURANGNYA KEMAMPUAN MEMBACA PERMULAAN SISWA KELAS 1 SDN BELUK KENEK 1

Wijaya, Sukma (2022) PROBLEMATIKA KURANGNYA KEMAMPUAN MEMBACA PERMULAAN SISWA KELAS 1 SDN BELUK KENEK 1. Skripsi thesis, Universitas Wiraraja Madura.

	Text (ABSTRAK) file 3.pdf Download (159kB)
	Text (BAB1) File 4.pdf Download (168kB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui problematika kurangnya kemampuan membaca permulaan. Penelitian ini dilakukan di kelas I yang bertempat di SDN Beluk Kenek 1. Pertanyan yang ingin dijawab melalui penelitian ini adalah bagaimana problematika kurangnya kemampuan membaca permulaan siswa kelas 1 di SDN Beluk Kenek 1. Metode yang digunakan dalam penelitian ini yaitu deskriptif kualitatif. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan beberapa cara, yaitu observasi, wawancara dan dokumentas. Subjek peneltian ini ada 3 subjek yang petama ada siswa sebanyak 7 siswa, wali murid siswa sebanyak 7 dan guru atau wali kelas sebanyak 1. Hasil penelitian yang diperoleh yaitu terdapat problematika kurangnya kemampuan membaca permulaan yang dialami oleh siswa kelas I SDN Beluk Kenek 1. Problematika tersebut yaitu adanya siswa yang mengalami kesulitan dalam membaca permulaan. Kesulitan yang dialami oleh siswa diantaranya yaitu belum mengenal huruf, belum bisa membaca suku kata, penghilangan dan perubahan huruf, tidak lancar dalam membaca, dan tidak memahami isi bacaan. Adapun beberapa faktor penghambat siswa kelas I SDN Beluk Kenek 1 dalam pembelajaran membaca permulaan diantaranya yaitu, faktor psikologis, lingkungan, dan ekonomi keluarga. Kata kunci: Problematika, Membaca Permulaan, Sekolah Dasar.

Actions (login required)

View Item