PENGEMBANGAN PETUNJUK PRAKTIKUM PENDAMPING BUKU ILMU PENGETAHUAN ALAM K-13 KELAS VII SEMESTER II DI SMPN 1 SARONGGI

Alfarizy, Renoe Wahid (2019) PENGEMBANGAN PETUNJUK PRAKTIKUM PENDAMPING BUKU ILMU PENGETAHUAN ALAM K-13 KELAS VII SEMESTER II DI SMPN 1 SARONGGI. Skripsi thesis, Universitas Wiraraja.

	Text (Abstrak) file 3.pdf Download (67kB)
	Text (Bab I) file 4.pdf Download (123kB)

Abstract

Petunjuk praktikum merupakan bahan ajar yang dapat menunjang keberhasilan kegiatan praktikum. Petunjuk praktikum memfasilitasi siswa untuk meningkatkan keterampilan berfikir kreatif dalam menemukan konsep materi dan menambah pemahaman siswa terhadap materi pembelajaran. Penelitian dilaksanakan di SMP Negeri 1 Saronggi dan objek penelitian seluruh siswa kelas VII di SMP Negeri 1 Saronggi. Tujuan dari penelitian ini adalah (1) untuk mengembangkan petunjuk praktikum pendamping buku IPA kelas VII semester II; dan (2) mengetahui kelayakan dan respon siswa terhadap petunjuk praktikum pendamping buku IPA kelas VII semester II di SMP Negeri 1 Saronggi. Metode penelitian yang digunakan merupakan model 4D yang terdiri dari define, design, development, disseminate. Instrumen pengambilan data dalam penelitian ini yaitu; instrumen kelayakan meliputi kelayakan dan angket respon siswa. Hasil penelitian menunjukkan (1) kelayakan petunjuk praktikum IPA berbasis discovery learning yaitu sebesar 95,33% dengan kriteria sangat layak digunakan; dan (2) respon siswa terhadap petunjuk praktikum sebesar 88,26% dengan kriteria sangat baik. Berdasarkan hasil penelitian disimpulkan bahwa petunjuk praktikum IPA berbasis discovery learning layak digunakan sebagai bahan ajar dalam kegiatan praktikum. Kata kunci: Petunjuk Praktikum, Ilmu Pengetahuan Alam, dan 4D

Actions (login required)

View Item