Gaya Kepemimpinan Kepala Sekolah Dalam Meningkatkan Kinerja Guru Dan Disiplin Kerja Di Tk Negeri Pembina Sumenep

Ulfa, Susiyana (2022) Gaya Kepemimpinan Kepala Sekolah Dalam Meningkatkan Kinerja Guru Dan Disiplin Kerja Di Tk Negeri Pembina Sumenep. Skripsi thesis, Universitas Wiraraja.

	Text (ABSTRAK) FILE 3.pdf Download (25kB)
	Text (BAB1) FILE 4.pdf Download (251kB)

Abstract

Penelitian ini dilakukan untuk mengungkapkan permasalahan dalam penerapan gaya kepemimpinan kepala sekolah dalam meningkatkan kinerja guru dan disiplin kerja di Tk Negeri Pembina Sumenep. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui inti permasalahan yaitu, bagaimana gaya kepemimpinan kepala sekolah untuk meningkatkan kinerja guru dan disiplin kerja. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kualitatif, Objek dalam penelitian ini merupakan Tk Negeri Pembina Sumenep, dengan Tekhnik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah melalui proses wawancara, observasi, dan dokumentasi, serta fokus penelitian adalah dengan kepala sekolah, guru, dan juga wali murid di Tk Negeri Pembina Sumenep. Hasil dari penelitian ini berkaitan dengan gaya kepemimpinan yang menunjukkan bahwa gaya kepemimpinan yang diterapkan adalah gaya kepemimpinan demokratis-otokratis yaitu dimana pemimpin mampu melaksanakan tugas dan tuntas. Dan mempunyai sikap tegas, ramah dan juga bermusyawarah dalam mengambil keputusan, tapi kadang juga dalam mengambil keputusan secara mutlak tanpa meminta masukan kepada bawahannya.Gaya kepemimpinan demokratis-otokratis ini mampu meningkatkan kinerja guru dan disiplin kerja, tapi juga jarang membuka komunikasi dengan bawahannya sehingga ada kesan hubungan yang jauh dan kaku. Kata Kunci : Gaya Kepemimpinan, Kinerja, Disiplin Kerja, Kepala Sekolah

Actions (login required)

View Item