Peran Guru Dalam Mengatasi Permasalahan Bullying Pada SIswa KElas Rendah di SDN Karangduak II Sumenep

Rifa'ie, Moh (2024) Peran Guru Dalam Mengatasi Permasalahan Bullying Pada SIswa KElas Rendah di SDN Karangduak II Sumenep. Skripsi thesis, Universitas Wiraraja.

	Text (COVER) File1.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Download (651kB)
	Text (DAFTAR ISI) File2.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Download (144kB)
	Text (ABSTRAK) File3.pdf - Accepted Version Download (314kB)
	Text (BAB I) File4.pdf - Accepted Version Download (137kB)
	Text (BAB II) File5.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Download (188kB)
	Text (BAB III) File6.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Download (114kB)
	Text (BAB IV) File7.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Download (402kB)
	Text (BAB V) File8.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Download (89kB)
	Text (DAFTAR PUSTAKA) File9.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Download (125kB)
	Text (LAMPIRAN) File10.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Download (313kB)

Abstract

Perundungan merupakan permasalahan yang tidak bisa disepelekan di dunia pendidikan terutama di sekolah dasar. sangat penting untuk dikaji mengenai seperti apa peran guru dalam mengurangi dan mencegah bullying didaalam sekolah dengan penting untuk dikaji terkait peran guru dalam mengatasi permasalahan bullying yang bertujuan untuk mengetahui peran guru dalam mengatasi permasalahan bullyih di SDN Karangduak II Sumenep. Metode penelitian yang dilakukan dalam penelitian ini adalah deskripstif kualitatif dengan menggunakan pendekatan studi kasus, dimana bertujuan untuk mendiskripsikan metode yang digunakan guru dalam mengatasi bullying. penelitian ini dibantu dengan instrumen pedoman observasi, pedoman wawancara dan dokumentasi.

Actions (login required)

View Item