Pengaruh Implementasi Kebijakan Budaya Tertib Dan Motivasi Terhadap Kedisiplinan Siswa Di SMA Negeri I Sumenep

Rahmani, Indarwati Aulya (2024) Pengaruh Implementasi Kebijakan Budaya Tertib Dan Motivasi Terhadap Kedisiplinan Siswa Di SMA Negeri I Sumenep. Skripsi thesis, Universitas Wiraraja.

	Text (COVER) COVER.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Download (966kB) | Request a copy
	Text (DAFTAR ISI) DAFTAR ISI.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Download (193kB) | Request a copy
	Text (ABSTRAK) ABSTRAK.pdf - Accepted Version Download (48kB)
	Text (BAB1) BAB I.pdf - Accepted Version Download (167kB)
	Text (BAB2) BAB II.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Download (407kB) | Request a copy
	Text (BAB3) BAB III.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Download (251kB) | Request a copy
	Text (BAB4) BAB IV.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Download (739kB) | Request a copy
	Text (BAB5) BAB V.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Download (174kB) | Request a copy
	Text (DAFTAR PUSTAKA) DAFTAR PUSTAKA.pdf Restricted to Repository staff only Download (203kB) | Request a copy
	Text (LAMPIRAN) LAMPIRAN-compressed.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Download (357kB) | Request a copy

Abstract

Kedisiplinan siswa merupakan perilaku yang diterapkan oleh siswa dan siswi sesuai dengan peraturan, ada beberapa faktor yang bisa terjadi perilaku tersebut diantaranya yaitu kebijakan budaya tertib dan motivasi. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh kebijakan budaya tertib dan motivasi terhadap kedisiplinan siswa di SMA Negeri 1 Sumenep. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kuantitatif dengan populasi siswanya sebanyak 1080 siswa dan sampelnya sebanyak 292 siswa dengan teknik pengambilan sampel dengan teknik random sampling. Teknik analisis data menggunakan uji validitas, uji reliabilitias, uji normalitas, uji multikolinearitas, uji heteroskedastisitas, uji linearitas, analisis regresi linear berganda, uji t, uji F dan uji koefisien determinasi. Hasil penelitian menunjukkan jika variabel kebijakan budaya tertib secara parsial berpengaruh terhadap variabel kedisiplinan siswa, variabel motivasi berpengaruh terhadap kedisiplinan siswa, dan variabel kebijakan budaya tertib dan motivasi secara simultan berpengaruh terhadap kedisiplinan siswa.

Actions (login required)

View Item