Gaya Kepemimpinan Kepala Sekolah Dalam Meningkatkan Kinerja Guru Dan Disiplin Kerja Di SDN Kolo-Kolo II Kecamatan Arjasa

Zain, Andy Wahyu Nur (2023) Gaya Kepemimpinan Kepala Sekolah Dalam Meningkatkan Kinerja Guru Dan Disiplin Kerja Di SDN Kolo-Kolo II Kecamatan Arjasa. Skripsi thesis, Universitas Wiraraja.

	Text (cover) FILE 1.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Download (638kB)
	Text (Daftar Isi) FILE 2.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Download (122kB)
	Text (Abstrak) FILE 3.pdf - Accepted Version Download (119kB)
	Text (Bab1) FILE 4.pdf - Accepted Version Download (87kB)
	Text (Bab2) FILE 5.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Download (122kB)
	Text (Bab3) FILE 6.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Download (43kB)
	Text (Bab4) FILE 7.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Download (320kB)
	Text (Bab5) FILE 8.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Download (35kB)
	Text (Daftar Pustaka) FILE 9.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Download (77kB)
	Text (Lampiran) FILE 10.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Download (422kB)

Abstract

Penelitian ini dilakukan untuk mengungkapkan permasalahan dalam penerapan gaya kepemimpinan kepala sekolah dalam meningkatkan kinerja guru dan disiplin kerja di SDN Kolo-Kolo II. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui inti permasalahan yaitu bagaimana gaya kepemimpinan yang diterapkan kepala sekolah dan bagaimana cara meningkatkan kinerja guru dan disiplin kerja di SDN Kolo-Kolo II. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kualitatif, Objek dalam penelitian ini merupakan SDN Kolo-Kolo II, dengan Tekhnik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah melalui proses wawancara, observasi, dan dokumentasi, serta fokus penelitian ini adalah dengan kepala sekolah, guru, wali murid, dan siswa di SDN Kolo-Kolo II. Hasil dari penelitian ini berkaitan dengan gaya kepemimpinan yang menunjukkan bahwa gaya kepemimpinan yang diterapkan adalah gaya kepemimpinan demokratis-otokratis yaitu dimana pemimpin mampu bermusyawarah dalam mengambil keputusan, tapi terkadang juga dalam mengambil keputusan secara mutlak tanpa meminta masukan kepada bawahannya. Gaya kepemimpinan demokratis-otokratis ini mampu meningkatkan kinerja guru dan disiplin kerja, tapi juga jarang membuka komunikasi dengan bawahannya sehingga ada kesan hubungan yang jauh dan kaku. Kata Kunci : Gaya Kepemimpinan, Kinerja, Disiplin Kerja, Kepala Sekolah.

Actions (login required)

View Item