PENGEMBANGAN MODUL PEMBELAJARAN IPA TEMA 6 MATERI SUMBER DAYA ALAM BERBASIS KEARIFAN LOKAL DI SUMENEP KELAS IV SDN GUNGGUNG I

Sunnanah, Sunnanah (2022) PENGEMBANGAN MODUL PEMBELAJARAN IPA TEMA 6 MATERI SUMBER DAYA ALAM BERBASIS KEARIFAN LOKAL DI SUMENEP KELAS IV SDN GUNGGUNG I. Skripsi thesis, Universitas wiraraja Madura.

	Text (Abstrak) File 3.pdf Download (389kB)
	Text (BAB I) File 4.pdf Download (368kB)

Abstract

Modul pembelajaran merupakan salah satu bahan ajar yang digunakan untuk menunjang proses pembelajaran dan membantu siswa belajar sendiri (self study). Penelitian ini menggunakan metode R & D (Research and Development). dengan tahapan model Thiagarajan Four-D (Define, Design, Develop, Disseminate) yang telah dimodifikasi oleh Peneliti (2022) menjadi (Define, Design, Develop), karena model yang disarankan dalam pengembangan perangkat pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk; (1) mengembangkan modul pembelajaran IPA tema 6 materi sumber daya alam berbasis kearifan lokal di Sumenep (2) mengetahui respon siswa. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas IV SDN Gunggung I. Instrumen pada penelitian ini berupa instrument angket/kuisioner validasi produk dan respon siswa. Adapun skala analisis data untuk validasi produk menggunakan skala likert dan analisis data respon siswa menggunakan skala guttman. Hasil penelitian menunjukkan bahwa; (1) pengembangan dalam penelitian ini dinyatakan layak digunakan sebagai modul pembelajaran, hal ini berdasarkan hasil dari validasi desain media dan materi dengan persentase 90%, 92% dengan kriteria “Sangat Layak”. (2) hasil uji coba produk kepada 17 orang siswa kelas IV diperoleh nilai persenase respon siswa sebesar 92% dengan kriteria “Sangat Layak”. Maka dapat disimpulkan bahwa modul pembelajaran IPA tema 6 materi sumber daya alam berbasis kearifan lokal di Sumenep dapat dinyatakan layak dan sesuai untuk digunakan sebagai bahan ajar bagi guru dan siswa. Kata Kunci : Pengembangan, Modul, Berbasis Kearifan Lokal

Actions (login required)

View Item