IMPLEMENTASI KEBIJAKAN KURIKULUM DARURAT DI MASA PANDEMI DALAM UPAYA MENINGKATKAN KEGIATAN BELAJAR DI KABUPATEN SUMENEP ( Studi SD Negeri 1 Batuan)

KURNIAWAN, RENDY (2022) IMPLEMENTASI KEBIJAKAN KURIKULUM DARURAT DI MASA PANDEMI DALAM UPAYA MENINGKATKAN KEGIATAN BELAJAR DI KABUPATEN SUMENEP ( Studi SD Negeri 1 Batuan). Skripsi thesis, Universitas wiraraja Madura.

	Text (Abstrak) ABSTRAKCOVER.pdf Download (5kB)
	Text (BAB I) BAB I.pdf Download (567kB)

Abstract

Pelaksanaan kurikulum pendidikan pada satuan pendidikan dalam kondisi khusus yang dalam artian kondisi khusus ini ialah suatu keadaan bencana yang ditetapkan oleh pemerintah pusat ataupun pemerintah daerah seperti halnya pandemi covid 19 yang terjadi. Dalam penelitian ini peniliti ingin mengetahui tentang implementasi kebijakan kurikulum darurat di Kabupaten Sumenep, dengan melakukan studi pada SDN 1 Batuan. Dengan menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif, peneliti akan menganalisis dan membahas masalah penelitian dengan mengukur komunikasi, sumber daya, disposisi, dan struktur birokrasi pada kebijakan kurikulum darurat. Pada implementasinya, Pemerintah Daerah Kabupaten Sumenep melakukan sosialisasi tentang kurikulum darurat pada semua satuan pendidikan tingkat dasar dan menengah di Kabupaten Sumenep. Menggunakan dana BOS sebagai sumber anggaran, SDN 1 Batuan meningkatkan sarana dan prasarana sekolah terutama yang berkaitan dengan teknologi informasi untuk dapat menunjang implementasi kurikulum darurat di instansinya. Kemudian tenaga pendidik disini juga diberikan bekal kompetensi melalui workshop dan sejenisnya. Pihak SDN 1 Batuan memiliki komitmen tinggi dalam rangka mensukseskan pengimplementasian kurikulum darurat ini, terbukti dengan pengawasan serta evaluasi yang dilakukan untuk setiap prospek serta progres pelaksanaan kurikulum darurat di SDN 1 Batuan. Semua staf struktural maupun tenaga pendidik terlibat seluruhnya dalam pelaksanaan kurikulum darurat. Kata kunci: Implementasi, Kurikulum Darurat, Siswa

Actions (login required)

View Item