Hasanah, Uswatun (2019) EFEKTIVITAS MODEL PBL DENGAN METODE CRH BERBANTUAN MEDIA CROSSWORD TERHADAP AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR IPA SMP. Skripsi thesis, Universitas Wiraraja.
![[img]](https://repository.wiraraja.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text (Abstrak)
File 3.pdf Download (206kB) |
|
Text (Bab I)
File 4.pdf Download (323kB) |
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas model PBL dengan metode CRH berbantuan media crossword terhadap aktivitas dan hasil belajar IPA SMP. Penelitian ini merupakan jenis penelitian kuantitatif dengan model penelitian, yaitu quasi exsperiment. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah pengamatan dan tes, sedangkan instrumen yang digunakan adalah lembar aktivitas belajar dan hasil belajar. Data yang diperoleh dianalisis menggunakan teknik analisis statistik, yaitu uji Mann-Whitney. Berdasarkan hasil analisis data yang diperoleh menunjukkan bahwa untuk aktivitas belajar siswa di kelas selama penerapan model PBL dengan metode CRH berbantuan media crossword cukup baik, dan untuk hasil belajar siswa didapatkan nilai signifikansi sebesar 0,000, yang artinya ada perbedaan hasil belajar siswa yang menggunakan model PBL dengan metode CRH berbantuan media crossword. Kata kunci: Model PBL, Metode CRH, Media Crossword.
| Item Type: | Thesis (Skripsi) |
|---|---|
| Subjects: | 300 – Social sciences > 370 Education |
| Divisions: | Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Pendidikan Ilmu Pengetahuan Alam (IPA |
| Depositing User: | Anisa Zulfa Nurfaizah |
| Date Deposited: | 12 Sep 2022 03:23 |
| Last Modified: | 23 Nov 2022 03:03 |
| URI: | http://repository.wiraraja.ac.id/id/eprint/2022 |
Actions (login required)
 |
View Item |